王治文、聂红委员：
您在市政协八届三次会议上提出的《关于大力推动我市中小学网络应用规范化教育的建议》（第161号提案）收悉，现将办理情况答复如下：
一、目前工作状况
（一）全面提升网络文明素养。为进一步加强学生网络行为教育引导工作，防范学生网络观念和行为偏差，促进学生全面发展、健康成长，2020年9月以来，我市在全市中小学持继开展了“提升网络文明素养”主题教育，活动实现全市中小学生全员覆盖。
活动教育引导中小学生科学、正确、健康地使用网络工具，培育绿色上网、文明上网、安全上网的网络行为和健康向上的网络素养，增强抵制不良信息侵害的本领，防范网络观念和行为偏差。活动的开展，注重学习与实践相结合，讲求实效，通过主题教育，推动学生网络行为教育引导工作各项要求落到实处。
全市中小学校围绕主题教育，重点开展了“三个一”活动。一是举办了“提升网络文明素养”主题思政课。以小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中等为单位，组织信息技术课教师和思政教师在集体备课的基础上，举办主题思政课，教育青少年自觉抵制不良网络社交行为和现象，掌握基本的互联网法律法规知识和必备的网络防护技能，强化网络自律意识。二是召开了“网络与我们的生活”主题班会。通过组织召开主题班会，引导青少年在交流讨论中树立正确的网络是非观念，知晓错误网络行为的表现和危害，自觉规范网络行为，增强学生网络安全意识，提升网络文明素养。三是开展了“共建网络文明”宣传倡议活动。通过国旗下讲话、板报、班级网络自律箴言等形式发出倡议，教育引导青少年科学文明上网，积极弘扬网络正能量。
全市中小学校按照活动组织要求，加大宣传力度，精心组织广大师生参与此次活动，涌现出一批优秀案例和有复制推广价值的经验做法，形成了社会关心支持、学校认真组织、学生积极参与的浓厚氛围。“提升网络文明素养”主题教育，达到了规范学生网络行为、防范网络观念和行为偏差的教育目的，活动效果显著。
（二）丰富网络应用课程资源和加强中小学网络应用师资队伍建设。一是优质教育资源共建共享取得新突破。进一步提高了遂宁教育服务云平台资源保有量和质量，为全市教师免费提供了各类备课资源、学习资源等服务。全市注册使用师生近30万人次，初步实现云平台规模化、常态化应用。同时，大力推广国家中小学智慧教育平台试点应用，开足开齐开好相关课程。国家中小学网络云平台于2020年2月17日正式开通，上线了小学、初中、高中各学段主要学科春季学期课程学习资源4649课时，秋季学期课程学习资源3803课时，实现了小学、初中、高中所有年级和各主要学科全覆盖，通过优化教学内容，使呈现方式更加合理，师生运用更加自主。据省教育厅通报，我市国家、省智慧教育平台的2022年9月平均每百人访问量分别为678.98、64.23,全省排位分别为第1位和第4位；2022年6月以来的平均每百人访问量分别为952.37、73.69，全省排位分别为第1位和第4位。市电教站申报课题《国家中小学智慧教育平台区域规模化应用研究》获四川省教育信息技术研究2022年度立项。
提升进一步推动推进智慧教育学校的创建工作，聘请专家重点指导蓬莱小学、蓬莱中学、河东实验小学、遂宁顺南街小学、遂宁二中等学校的四川省智慧教育学校创建；开展信息技术在教育教学中的应用专题培训，线上线下参培达4000余人次。
二是全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0一期培训基本完成，25322教师参与培训，省市县三全面完成，抽检合格率87%以上，达到省工程办要求。同时，通过各类信息化学科竞赛和各类培训，教师应用信息技术的能力明显提升。
二、存在的主要问题
区域发展不平衡，地方财政投入不足，专业教师编制较少，教师信息化应用水平有待进一步提高，地方信息化资源建设滞后，信息化建设缺乏统一规划，县域间、学校间建设各自为阵的现象较为普遍。
三、今后工作思路
一是进一步规范全市中小学师生网络行业，加强宣传和引导，进一步提升学校宽带网络水平，优化网络运行环境；加快推进数字学校建设，提升师生信息化素养实践能力。
二是实施教育资源服务共建共享工程。积极推进国家智慧教育平台试点工作，系统化建设优质数字教育资源和各类专题教育资源，实现多平台资源共建共享共治。
三是继续推进实施师生素养提升工程。要坚持把应用驱动作为推进教育信息化的基本方针。继续提升全市中小学教师信息技术应用能力、教学能力和校长信息化领导力。大力培养和引进信息化智慧教育领航校长，培育信息技术和学科融合骨干教师、智慧教育种子教师、创客教育（steam）种子教师；大力建设创客教育空间、市级创客教育示范学校和市级创客教育研学基地（中心）。
推进中小学网络应用规范化是一项系统工程，需要持续的投入，长期的努力。非常感谢王治文、聂红委员在百忙之中对我市教育工作的关注和提出的中肯意见。顺祝身体健康、工作顺利！
遂宁市教育和体育局
2023年5月23日
联系人：熊伟 联系电话：0825—2282920