落实各方责任。保证县域外就读的脱贫户家庭学生“有人管”问题，落实学生资助工作责任学校，建立脱贫户学龄人口受助信息台账，同时向我县脱贫户家庭学生县外就读学校邮寄联系函，确保应助尽助。
实施精准资助。学生资助中心定期与县乡村振兴局、残联等部门进行数据比对，确保精准资助。学期开学后，各学校全面开展大排查活动，组织人力，入户调查，对责任区域内脱贫户家庭（含动态监测户）、残疾、低保等特殊困难在校学生进行人对人识别，力争做到一个不错、一个不漏，精准到人。
资助育人。资助不是目的，只是一种手段，实施学生资助政策，主要是为了帮助家庭经济困难学生顺利入学、完成学业并使其成长成才。学生资助工作不能停留在经济资助层面，还要与育人工作有机结合起来。近年来，我县本着资助育人的原则，努力探索学生资助与学校德育工作的有机结合，组织开展了丰富多彩的资助育人主题活动，充分发挥资助工作的育人功能，做到既在经济上帮助学生，又在精神上培育学生、在能力上锻炼学生、在品格上提升学生，引导他们正确的思考，树立正确的价值观，自强自立，乐观豁达地面对生活，让他们感觉到学校和社会的温暖，对未来充满希望，对自己的生活充满信心，实现资助与育人的双重功能。