遂宁市2024年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题
化学试题1 给试管中的固体药品加热
学校 姓名 准考证号
一、 实验目的：
加热固体药品的方法。
二、 实验用品：
盛硫酸铜晶体的试剂瓶1个、试管(ф15×150mm)1支（放在试管架上）、酒精灯1盏、铁架台（带铁夹）1个、药匙1把、盛放废弃物的大烧杯、火柴1盒、洁净纸、抹布。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品；
2．取固体药品（将试管放回试管架上）
3．固定试管（根据酒精灯的高度调整铁架台上铁夹的高度；将试管固定在铁架台的
铁夹上）
4．给试管中的固体药品加热；
5．拆装置（试管放回试管架冷却；铁夹下滑到铁座上）；
6．清洗仪器，整理复位。
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化学试题2 用ph试纸测定未知溶液的酸碱度
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
用ph试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：
试管(ф15×150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支（分别贴a、b标签）、烧杯两个（分别贴a、b标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、镊子、ph试纸、未知溶液a和b（盛于细口瓶中）、废液缸、洁净纸、抹布。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品；
2．用两只试管分别取两种待测溶液约2ml；
3．用洁净纸擦净玻璃片，用镊子取ph试纸两条放在玻璃片上，分别用洁净干燥的玻璃棒蘸取试液滴于ph试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较；
4．填写实验记录表；
a溶液 | b溶液 | |
ph值 |
5．清洗仪器，整理复位。
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化学试题3用托盘天平称取6.5g氯化钠
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
用托盘天平称取6.5g氯化钠。
二、实验用品：
托盘天平、砝码盒、白纸、药匙、大烧杯1个(500ml，放废纸)、食盐回收杯1个（500ml）、氯化钠（装入试剂瓶中）、洁净纸、抹布。
三、考试题单：
1. 检查仪器、药品。
2. 在天平的两托盘上各放一张同样的白纸，检查天平是否平衡。（如不平衡，将天平调至平衡）。
3. 准确称取6.5g氯化钠并把称取的氯化钠倒入食盐回收杯内。
4. 将砝码放回砝码盒内，使天平复原。
5. 整理复位。
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化学试题4 酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
二、实验用品：
酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1:4的硫酸溶液按5:1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（ф15mm×150mm）1支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、废液缸。
三、考试题单：
1、检查仪器和药品。
2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。
3、向酸性硫酸铜溶液滴加2～3滴氢氧化钠溶液，观察现象。
4、向试管中倒入较多量的氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。
5、完成实验报告。
6、清洗试管，整理复位。
四、实验报告：
实验操作 | 向酸性硫酸铜溶液中滴加 2～3滴氢氧化钠溶液 | 向酸性硫酸铜溶液中倒入 多量氢氧化钠溶液 |
实验现象 | ||
现象解释 （文字或方程式均可） |
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化学试题5 用稀盐酸除去锈铁钉表面的铁锈
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
通过稀盐酸与氧化铁（或铁锈）的反应来认识盐酸的化学性质和重要用途。
二、实验用品：
试管(ф20mm×200mm)1支、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。（试管夹、火柴、酒精灯备用）表面生锈的小铁钉、稀盐酸。
三、实验步骤：
1、检查仪器、药品。
2、在试管中放入1枚表面生锈的铁钉。
3、再加入2~3ml的稀盐酸。
4、向监考教师报告实验现象。
5、清洗仪器，整理复位。
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化学试题6 探究锌、铜、镁的金属活动性
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。
二、实验用品：
试管（ф18mm×180mm）3支、试管架、玻璃棒（用于推金属片）、锌片、铜片、镁片（三种金属大小基本一致）、镊子、稀盐酸、洁净纸（擦镊子）、试管刷、废液缸、抹布。
三、考试题单：
1、检查仪器、药品。
2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
3、在上述3支试管中分别倒入稀盐酸各2ml左右。
4、完成实验报告。
5、清洁试管、整理复位。
四、实验报告：
实 验 现 象 | 锌片与盐酸 | 铜片与盐酸 | 镁片与盐酸 |
实 验 结 论 | ＞ ＞ | ||
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化学试题7 探究氢氧化钠溶解时的放热现象
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
用实验探究氢氧化钠溶解时的放热现象。
二、实验用品：
烧杯(50 ml)1个、玻璃棒1支、温度计1支（-2℃-100℃）、药匙1只、洁净纸、氢氧化钠固体、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的烧杯（500 ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、考试题单：
1、检查仪器、药品。
2、向烧杯中加入蒸馏水约30ml，用温度计量出水的温度。
3、用药匙取少许氢氧化钠固体加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4、再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度并记录实验结果。
5、清洗仪器，整理复位。
所 加 物 质 | 溶液温度变化 |
氢氧化钠 | 溶液温度 |
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化学试题8 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：
烧杯（100ml）、量筒（50ml）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体3g（备好，并用纸包装）、蒸馏水、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（250ml）、废液缸、抹布。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品。
2．将准备好的3g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4．清洗仪器，整理复位。
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化学试题9 用盐酸中和氢氧化钠溶液
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。
二、实验用品：
试管1支（ф15mm×150mm）、试管架、胶头滴管1支（贴盐酸标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、废液缸、盛放滴管的烧杯（250ml）、试管刷。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品。
2．向试管中倒入1-2ml氢氧化钠溶液。
3．向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液，振荡。
4．向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。
5．清洗仪器，整理复位。
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化学试题10 碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应
学校 姓名 准考证号
1、 实验目的：
用碳酸钠与氯化钡的反应，并观察现象。
二、实验用品：
碳酸钠溶液（盛于细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）。试管(ф10×150 mm)1支、试管架、盛装废液的大烧杯、试管刷、抹布。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品。
2．取少量碳酸钠溶液于试管中。
3．向试管中滴入2～3滴氯化钡溶液。
4．填写实验记录表。
实验现象 | |
现象解释 （文字或方程式均可） |
5．清洗试管，整理复位。
遂宁市2024年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题
化学试题11 氢氧化钙变质的实验探究
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
探究氢氧化钙是否变质。
二、实验用品：
稀盐酸（1:4）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、药匙、试管(ф20×200mm)1支、试管架、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、考试题单：
1、检查仪器药品。
2、用药匙取少量氢氧化钙固体样品放入试管中。
3、向盛有氢氧化钙固体样品的试管中倒入约5ml蒸馏水，振荡。
4、往试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。
5、填写实验记录表：
实验现象 | 实验结论 |
6、清洗仪器，整理复位。
遂宁市2024年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题
化学试题12 鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
学校 姓名 准考证号
一、实验目的：
利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
二、实验用品：
试管5支（15mm×150mm）、试管架、待鉴别溶液a、b、c（其中1:4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于125ml细口瓶中，三者随机标示a、b、c）、石蕊试液、酚酞试液、试管刷、废液缸、抹布。
三、实验步骤：
1．检查仪器、药品。
2．用三支试管分别取少量待鉴别的三种溶液。
3．依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验（石蕊、酚酞试液均要求使用），根据实验正确填写实验报告。
4．清洗仪器，整理复位。
编号 | 名 称 |
a | |
b | |
c |