本人爱党、爱国、爱人民，思想觉悟高，政治立场坚定。教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，遵守教师的职业道德规范。关心学生，热爱学生，团结同志，严于律己，以诚待人，作风正派，赢得了学生的尊敬和爱戴，受到家长和同事的好评。
1、在学校管理方面，全面贯彻党的教育方针政策，严格要求自己，工作尽职尽责，任劳任怨，充分发挥引领示范作用，能协调好同事关系，能协调好工作和生活的关系，工作效果好，深受同仁好评。服从学校各项工作安排，积极做好初中部年级管理工作，所分管的初2012、2015级学生参加遂宁市毕业考试，单科平均分、年级总评分、优生人数均居全县第一名，年级综合评估全县第一名。2015年9月，获大英县“课堂教学改革先进个人”，2017年9月，获大英县“教学管理工作先进个人”。
2、在班级管理方面，长期担任班主任工作，在班级管理中能做到关心爱护学生，尊重学生人格，尊重学生个体差异，鼓励学生进步，关注学生发展，注重教书育人，注重学生品德修养，充分发挥学生主观能动性，利用学生自主管理加强班级凝聚力。所带班级班风正，学风浓。2013年至今，连年荣获县教育局表彰的“优秀班主任”。
3、在数学教学方面，能正确理解新课程标准，灵活处理教材，对所教学科具有系统的、扎实的专业知识和教育教学理论知识。积极深钻教材，积极践行课堂改革，积极参加学校、年级组织的集体教研，积极参与导学案的编制和修改，积极参加听课评课，努力改变教学方式，课堂生动幽默、寓教于乐，深受学生喜爱。所带班级学生参加各类市县统一考试，平均分均居全县第一名，所教学生参加省市数学竞赛，多人次荣获省市一、二、三等奖，所教学生参加大英县小班考试多人次获单科前5名。2013年至今，连年荣获县教育局表彰的“数学学科优秀教师”。
4、在教学科研方面，积极参加省、县、校级的教研活动，积极承担校级、县级、市级示范课、公开课和参加县级的交流活动，其教法、教学艺术和教学效果获得了同行的好评。积极参加市县校课题研究，参与研究的《基于信息化与三重六环课堂模式深度融合下的初中学段学法指导的研究》正在申报市级课题。组织研究《初中数学预习的策略研究》正在申报县级课题。多次参加大英县举办的初中毕业复习教研，并做专题讲座。指导中青年教师参加市县赛课，多人次获市县一、二等奖。